Archivos mensuales: diciembre 2014

La última sesión de ajedrez de 2014.

Hoy hemos tenido la última sesión de ajedrez del 2014, ya que el próximo viernes será especial con un desayuno compartido y unos juegos.

Hoy Herr Forero ha venido acompañado por una mascota, Elmo. La mascota ha sido muy bien acogida por el alumnado, ya que con ella se ha establecido el orden de participación.

La actividad ha consistido en repetir una jugada de un campeonato de 1850. Herr Forero consultaba en su móvil los movimientos y le daba la orden por escrito al alumno que le tocara; éste tenía que leer la jugada y mover las piezas en el mural. Ha sido una clase muy provechosa en la que todos han demostrado sus conocimientos de ajedrez y han analizado una partida comentando los errores cometidos.

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A las dos muchos querían seguir jugando, otros se marcharon diciendo que jugarían mucho en vacaciones y otros se querían llevar a Elmo.

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Jornada de autoevaluación.

Esta mañana hemos empezado las clases con una asamblea, igual que la del día anterior con los padres. En ella el alumnado comentó lo que cada uno había hablado con sus padres sobre las notas y la reunión con la tutora. También se felicitaron por los progresos. Y terminaron con un gran abrazo colectivo.

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A continuación, se volvieron a colocar por equipos y cada uno hizo su propia autoevaluación del trimestre y los propósitos de mejora para el siguiente.

 

Una entrega de notas muy especial.

Esta tarde para la reunión de entrega de notas decidí invitar a las familias a compartir una experiencia parecida a la de sus hijos en el aula. Nos sentamos todos en círculo y cada uno destacó los avances de sus hijos y alguna cualidad de los mismos.

La iniciativa ha resultado muy positiva gracias al buen clima de escucha y respeto. Ha sido una gran oportunidad para conocernos mejor y conocer mejor al grupo de alumnos, erradicando las etiquetas que sin querer vamos asignando a las personas que nos rodean.

Estoy muy contenta de contar con este grupo de familias. Estoy convencida de que este rato tan agradable va a ser muy fructífero para la educación de los más pequeños. De hecho, todos coincidimos en la gran evolución del grupo.

Hubo un momento que me lancé a hacer un par de fotos porque pensé que teníamos que dejar constancia de esta gran reunión de padres y madres. Muchas gracias a todos por vuestra colaboración. FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO.

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Regalos espontáneos para las maestras.

Este grupo de alumnos es increíble. No hay un día sin sorpresas. Ayer Ainara Palomar trajo un minilibro de piropos para la tutora. Hoy Daniela Paz ha sorprendio a Carla, la auxiliar de conversacion, con un minilibro también. Y espontáneamente son muchos los que nos dicen cuánto nos quieren o nos van a echar de menos en vacaciones.

Aquí dejo unas fotos del momento de la sorpresa a Carla.

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Sachkunde und Deutsch.

En el mes de diciembre hemos unido el trabajo de estas dos áreas para que el alumnado aprenda más sobre la casa (Das Haus) y así preparar un proyecto con el alumnado del Instituto Poeta García Gutiérrez.

Por ese motivo, el tema 4 de  Sachkunde sobre la Tierra (Die Erde) se trabajará en el mes de enero y los controles de vocabulario se retomarán a la vuelta de las vacaciones de Navidad.

El alumnado está aprendiendo a hablar de la casa, decir el número de habitaciones, aprender el nombre de las distintas estancias, qué muebles hay en ellas y qué hacemos en las mismas. Por ejemplo:

– Das ist ein Schlafzimmer / Kinderzimmer / Badezimmer / Wohnzimmer / Esszimmer / …

– Das ist die Küche / der Garten /…

– Im Esszimmer gibt es…..

– Wir schlafen und spielen im Kinderzimmer / Wir kochen und essen in der Küche /…

 

Última sesión de ajedrez del mes de noviembre

En esta sesión, estuvimos hablando de cómo se puntúa en los campeonatos de ajedrez:

– 1 punto para el que gana una partida.

– 0,5 puntos para cada jugador en caso de acabar la partida en tablas.

Así que surgió un nuevo término para aprender: TABLAS (cuando ningún jugador puede hacer jaque mate).

Y a continuación, jugaron partidas sin peones, así que las jugadas eran más rápidas y en algunos casos llegaron a tablas.

 

Celebrando el Día de La Constitución.

El día 4 de diciembre empezamos el día con el izado de la bandera española mientras escuchábamos el himno de España junto a todas las familias que asistieron al acto en el patio del colegio.

Al acabar el acto nos fuimos a las clases y allí hicimos un trabajo más amplio sobre la constitución:

1º Confeccionamos un libro sobre la constitución.

2º Coloreamos y leimos el contenido del libro, ampliando nuestro vocabulario con palabras como: preámbulo, anteproyecto, sufragio, poder ejecutivo, poder legislativo,…

3º Confeccionamos un minilibro con los derechos básicos de nuestra constitución.

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