“AJEDREZ ADAPTADO”

En la sesión de hoy, el alumnado se ha puesto en el lugar de las personas sordas y, por lo tanto, ha tenido que pensar cómo explicar a un amigo sordo el movimiento de las distintas piezas del ajedrez.

Así, en la pizarra, han ido dibujando los posibles movimientos y la letra que identifica a cada pieza.

¡Lástima que se me pasó hacer una foto de los movimientos del caballo!

collage-1445021632792

collage-1445021679464
Curioso el contraste de estas dos imágenes, ya que la Dama tiene mucha libertad de movimiento y el Rey, en cambio, solo puede moverse de casilla en casilla (¡Menos en el enroque!, destacó la mayoría!).

Algunos sugirieron el nombre del “Ajedrez sordo” para este juego. Ha supuesto una forma divertida y diferente de repasar los movimientos de las piezas.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *