Archivos de la categoría Exposiciones del alumnado

LA LÍNEA DEL TIEMPO

En el último tema de sociales el alumnado ha aprendido a organizar hechos históricos cronológicamente en una línea del tiempo. Como tarea final del tema cada alumno ha preparado su propia línea del tiempo para contar los hechos más puntuales de su corta existencia o la historia de su familia.

Hoy Nacho ha venido muy contento con su trabajo y todos sus compañeros han disfrutado de su presentación.

image image

Desde aquí felicitamos a Nacho y a su mamá, y a todos los compañeros que han realizado este precioso trabajo con sus familias como Julia, Germán, Manuel, Pepe, Ainara y José María. También aprovechamos para animar a los que aún no lo han presentado.

image image image

EL CALENDARIO

El primer trabajo del trimestre está relacionado con el calendario y las estaciones.  Los alumnos junto a sus familias han preparado murales, poesías, trabalenguas,… y los han expuesto ante sus compañeros.

collage-1459267994996

collage-1459267938720

collage-1459267524909

collage-1459549170515

IMG_20160402_002130

¡Qué contentos vienen los alumnos con sus trabajos! ¡Cómo les gusta hacer de maestros, presentar sus trabajos a los demás y explicar cómo lo han hecho! Además, les encanta que les haga fotos para subirlas al blog.

Ánimo a todas las familias a dedicar algunos ratos a trabajar junto a sus hijos porque ya sabéis que ellos están deseando ser protagonistas por unos minutos ante sus compañeros y todos reciben la misma recompensa: reconocimiento al trabajo realizado, una fotografía en el blog,…  No se trata de una calificación, sino de una satisfacción personal.

 

 

SOCIALES: INVESTIGACIÓN SOBRE PRODUCTOS TÍPICOS

En sociales estamos investigando sobre los productos típicos de la zona y del país, centrándonos en las materias primas necesarias y el proceso de elaboración de los mismos. Cabe destacar el trabajo sobre el aceite, el vino, el jamón, el queso y algunas de las recetas más típicas como las torrijas, el gazpacho, las migas,..

IMG_20160210_184747

DSC_0152 DSC_0153 DSC_0154 DSC_0155 DSC_0156 DSC_0157 DSC_0158 DSC_0160

DSC_0185 DSC_0187 DSC_0191 DSC_0192 DSC_0193

TAMBORETES

En el mes de noviembre el alumnado de Segundo ha tenido que hacer un tamborete en casa y presentarlo en clase de música. Entre los objetivos de la actividad están:

  1. Realizar un trabajo en familia.
  2. Ser creativos reciclando material.
  3. Exponer oralmente el método de fabricación.
  4. Comprobar que la estética no siempre implica buena calidad para el sonido de un instrumento musical.

En la presentación de los tamboretes hemos estado presente la maestra de música y la maestra de lengua. De esta manera, el alumnado ha seguido el patrón utilizado en las exposiciones orales del área de lengua y ambas maestras hemos podido evaluar la competencia clave en comunicación lingüística de nuestro alumnado de Segundo. Por otro lado, se ha llevado a cabo la evaluación entre iguales.

DSC_0161 DSC_0162 DSC_0163 DSC_0175

PRIMERAS INVESTIGACIONES DEL ALUMNADO

El alumnado venía muy contento con sus investigaciones hoy. Este trimestre en Ciencias Naturales estamos aprendiendo mucho sobre nuestro cuerpo y cómo cuidarlo. Y claro, también tendremos que conocer las enfermedades que se pueden originar por no cuidarnos debidamente o por accidentes y otras causas.

Aquí dejo una imagen de las investigaciones que más nos han llamado la atención por su formato atractivo y visual. Poco a poco todos iremos aprendiendo mucho sobre qué es investigar y cómo podemos presentar nuestras ideas a los demás, tanto en la exposición oral como en la elaboración de materiales.

IMG_20151026_143309

 

EL DIARIO DEL FIN DE SEMANA

Este curso he propuesto una actividad para los fines de semana. Cada alumno, en un folio o en media cuartilla, escribirá e ilustrará una anécdota o un hecho relevante de cada fin de semana. A final de curso cada niño unirá todas sus anécdotas en un diario personal.

Éstas han sido las alumnas que hoy han presentado sus trabajos. ¡Estaban tan satisfechas con su trabajo!¡Enhorabuena, Julia y Ángela!

IMG_20151013_155643

Estamos deseando ver el trabajo de los demás compañeros y la evolución de sus diarios. ¡Ánimo a todos!

Regalos del alumnado para su clase

En esta tutoría hay alumnos cuyos hermanos mayores ya estuvieron conmigo durante el Primer Ciclo, por eso, sabían que yo suelo mandar una tarea muy especial para el verano en el que acaban Primero de Primaria: preparar un regalo para la clase o traer algo relacionado con sus vacaciones y traerlo en los primeros días de clase para presentarlo a sus compañeros explicando cómo lo han realizado. De esta manera, empezamos con las exposiciones del alumnado.

Por eso, Ángela vino con su regalo el primer día de clase: un cuadro hecho con arena y conchas de la playa,…y mucho cariño. Casualmente, el regalo de su hermano Julio continua en la estantería, junto a la mesa del profesor. Así que decidí hacerle una foto con ambos regalos.

DSC_0067

 

Y al comentarlo en clase, otros compañeros se han animado. Germán nos ha traído una pintura del nuevo puente de Cádiz, que pudo ver en un paseo por la Bahía de Cádiz. Y, Martín ha hecho al personaje de “Alegría” en la película “Del revés” con Hamma bits, porque así es como él se siente en este inicio de curso.

IMG_20150911_155151

 

 

 

SIGUEN LAS EXPOSICIONES HASTA ÚLTIMA HORA

Esta mañana Mario ha venido muy ilusionado con su trabajo de los Indios para presentar a sus compañeros. ¡Cómo disfruta y con qué naturalidad expone ante los demás! ¡Cuánto nos ha enseñado sobre las organización de las tribus indias! Además, nos ha aclarado la diferencia entre los indios de La India y los indios americanos. ¡Enhorabuena y sigue así!

IMG_20150617_192522

 

Inventos e inventores.

Este mes estamos centrados en aprender cómo ha evolucionado la vida de los humanos gracias a los inventos de muchos inventores y científicos. Para ello el alumnado está preparando sus exposiciones.

Estamos insistiendo mucho en la importancia de no leer del mural. Por eso hace falta que practiquen en sus casas. También pueden traer unas tarjetas o un guión que puedan leer sin tener que girarse y dar la espalda al público.

Daniela Periñán, Aisa y Naiala García nos han hecho un repaso de los inventos más importantes de la historia.

20150504_134401

20150504_134431

20150504_115938

20150504_115642

20150504_120530

20150504_121118

20150504_132959

20150504_133541

20150504_132306

20150504_135529

20150504_135626

20150504_140001

DSC_0166

DSC_0167

DSC_0168

DSC_0169

DSC_0171

 

IMG_20150518_091756

IMG_20150518_195641

Ana nos explica cómo funciona una salina

Esta mañana Ana nos ha sorprendido a todos con un trabajo de carácter voluntario que ha realizado con su familia. Como ganadora del concurso “Plantemos un árbol” ella y su familia disfrutaron de una visita guiada a la salina.

Ella y su familia han querido compartir todo lo que aprendieron con la clase. Para ello han realizado una maqueta de arcilla y Ana ha hecho una fabulosa presentación y explicación del tema.

20150504_113558 20150504_113611 20150504_113718

Lo hizo tan bien que la llevamos a la clase de Primero para que hiciera de nuevo su presentación.

20150504_121852

Desde aquí queremos dar las gracias a Ana y a su familia por lo bien que preparan las exposiciones. Ana siempre viene con un guión y trae su exposición aprendida de casa, así que no lee y mira a los compañeros mientras habla o señala en la maqueta. Ella nos ha contado que si hace el trabajo con su padre cuando vuelve mamá del trabajo ella practica exponiéndolo como si estuviera frente a sus compañeros. Y si trabaja con mamá, luego se lo expone a su papá.