Archivos de la categoría Sociales

SOCIALES: INVESTIGACIÓN SOBRE PRODUCTOS TÍPICOS

En sociales estamos investigando sobre los productos típicos de la zona y del país, centrándonos en las materias primas necesarias y el proceso de elaboración de los mismos. Cabe destacar el trabajo sobre el aceite, el vino, el jamón, el queso y algunas de las recetas más típicas como las torrijas, el gazpacho, las migas,..

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DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

El viernes 4 de diciembre comenzamos la jornada escolar en el patio del colegio con el izado de la bandera española y el himno de España.

Una vez en clase los alumnos de Segundo realizaron un trabajo cooperativo para tratar de conocer mejor nuestra constitución.

La dinámica elegida fue “La lectura compartida” de un texto dividido en tres párrafos. Cada grupo estaba formado por tres miembros (1-2-3) que iban cambiando sus papeles en las tres rondas establecidas.

  • 1 lee, 2 resume y 3 confirma o añade datos.
  • 2 lee, 3 resume y 1 confirma o añade datos.
  • 3 lee, 1 resume y 2 confirma o añade datos.

A continuación se hicieron unos grupos de expertos, en los que se reunían alumnos con el mismo número para comentar el contenido de sus párrafos. Y al final, cada alumno volvió a su equipo para responder a las actividades de comprensión del texto.

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Para finalizar esta actividad, cada alumno copió el siguiente resumen del texto en su cuaderno:

“Hoy estamos de fiesta en el colegio. Celebramos el Día de La Constitución Española. Nuestra constitución se proclamó el 6 de diciembre del 1978. ¡Ya cumple 37 años!

La constitución es la ley esencial de nuestro país, que nos permite vivir en una democracia pacífica y garantiza la libertad, la justicia y la igualdad.”

 

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CONSEJO DE CLASE

Este curso hemos tardado mucho en elegir el consejo clase, pero lo hemos estado trabajando durante estos dos meses para concienciar al alumnado de la importancia de los mismos. Coincidiendo con el estudio del tema de la localidad en Sociales y facilitar la comprensión del sistema democrático de elección de Alcalde y concejales para un ayuntamiento, hemos realizado nuestro proceso electoral, una jornada de elección y la formación del concejo de clase.

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Como hubo empate, decidimos que los dos serían delegados. Además, todos los alumnos tienen una responsabilidad en el aula.

Hemos acordado que se revisará el trabajo de los distintos cargos el próximo trimestre.

¡Enhorabuena a estos alumnos que han demostrado gran madurez y han puesto sus habilidades al servicio de los demás!