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JORNADA SOLIDARIA

Hoy hemos tenido una jornada muy completa con las actividades programadas para el Día del Libro y el Mercadillo Solidario 2016.

¡Cuántas emociones y experiencias! Todos colaboran con un euro y a cambio reciben un bocadillo de tortilla preparado por las familias. Además traen sus ahorros para hacer sus compras en el mercadillo organizado con artículos donados por los propios alumnos y sus familias. Tras la visita al mercadillo nuestras clases parecen el salón familiar el día de Reyes.

La colaboración y la implicación de las familias en la organización de eventos hacen que éstos salgan cada vez mejor.

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APRENDIENDO A RESOLVER CONFLICTOS

Esta semana en tutoría hemos tratado el tema de los posibles conflictos entre compañeros. Tras la intervención del alumnado, nos centramos en uno de los temas que más preocupan a docentes y familias en general: el acoso escolar.

La palabra acoso tiene connotaciones muy negativas, aunque suele empezar como un juego entre niños; si no se interviene a tiempo puede convertirse en un verdadero problema para todos y, muy especialmente, para la persona que se siente atacada.

Para tratar de entender la gravedad del tema, todos los alumnos han tenido que hacer un ejercicio de ponerse en el lugar del otro.

En primer lugar, todos se pusieron en el lugar de una persona que es constantemente insultada y no soporta ir al colegio. A la pregunta CÓMO NOS SENTIMOS, las respuestas fueron: triste, sin ganas de ir al colegio por miedo, enfadado, ofendido, indefenso, solo, aislado,…

En segundo lugar, todos se pusieron en el lugar de los compañeros que están insultando y se preguntaron POR QUÉ MOLESTAMOS A OTROS NIÑOS, destacando las siguientes respuestas: no sabemos respetar a los demás, no pensamos en los demás ni en las consecuencias de  lo que hacemos, nos gusta molestar, no tomamos decisiones correctas, creemos que sólo se trata de un juego.

Luego, hicimos un juego para que alumnos que suelen insultar se pusieran en el lugar de los que reciben insultos y así poder expresar sus propios sentimientos durante la actividad. Cabe destacar que a ninguno le gustó estar sometido a insultos, aunque supiera que no eran reales, porque parecía una humillación y un rechazo.

A continuación, coincidiendo con la clase de religión, la maestra Magdalena les propuso otra actividad sobre la reparación del daño. En ella, un taza llena de agua representaba a una persona que está siendo atacada por otros y un día se derrumba (el agua queda esparcida en el suelo). Cuando nos damos cuenta del dolor causado pedimos disculpas, pero esa persona queda dañada (el alumnado tuvo que recoger el agua y devolverla a su taza, pero sin llegar a recogerla en su totalidad y quedando el agua sucia). Así concluimos en la necesidad de controlar la impulsividad verbal y física, y darnos un tiempo para pensar las cosas antes de decirlas a los demás. Todos nos podemos equivocar y está bien pedir perdón, pero no podemos volver a cometer los mismos errores reiteradamente.

Y, como iniciativa del propio alumnado, tras esta última actividad, se decidió hacer un libro de mensajes positivos para el compañero que se estaba sintiendo mal en las últimas semanas. ¡Y qué mensajes más bonitos! Siento no compartirlos pero pienso que pertenecen a la intimidad de la persona que los va a recibir.

¡Qué alumnos más sensibles y sensatos! ¡Cuánto nos enseñan estos pequeños cada día! Gracias, alumnos, por la  capacidad de reflexión y las ganas de resolver los conflictos del día a día!

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El mercadillo solidario 2015.

Hoy ha tenido lugar la Campaña de Serafina Solidaria 2015. Las familias han preparado el mercadillo de segunda mano en el gimnasio y los bocadillos de tortilla. Cada niño ha contribuido a la campaña con el euro del bocadillo y haciendo compras en el mercadillo.

Se trata de un día muy especial para todos los alumnos. Saben que están contribuyendo a una buena causa y además, disfrutan de “un segundo Día de Reyes”.

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